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2018年中等职业教育质量年度报告 宝鸡市金台区职业教育中心
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2018年中等职业教育质量年度报告
发布时间:2018-11-26  阅读次数:416


一、学校基本情况

宝鸡市金台区职业教育中心创建于1981年,前身为宝鸡市新华职业中等专业学校,学校位于市区中山路东端,占地面积8233平米,总建筑面积1万平米。学校现有教职工62人,学生755名。建校30多年来,学校全面贯彻党和国家的教育方针,突出职业教育的办学特色,遵循让学生“学一技之长,成一生事业”的办学理念,秉承“明德精技,知行合一”的校训。高度重视对学生的技能训练和素质培养,为学生的生存与发展奠定良好基础。学校加强整体统筹管理,强化教师职业道德教育,培养学生良好的行为习惯。

学校先后获得了省、市级 “职业教育先进单位”、“文明单位”、“招生安置先进单位” 、“就业培训先进单位”、“德育工作先进集体”、 “316工程督导评估优秀单位”、“平安校园”和区级“目标管理综合考评先进单位”等多项荣誉称号。学校师生多次参加省、市举办的教师教学设计比赛、微课比赛和中职学生技能竞赛,取得了优异的成绩。多年来为区域经济社会发展培养了大批的实用型技能人才。

二、学生发展

1、学生素质。全校共开设7个专业,各专业均开设了语文、数学、德育、心理健康、体育、音乐、计算机应用等文化课,学生所学文化课合格率在95%以上。两年期满,90%的学生通过严格考试,获得了专业课“职业资格证书”,学生体质测评合格率达到了国家要求的标准。在2017-2018学年度省、市举行的中职学生技能大赛上我校有8人次分别在三个项目上获奖。在2018年全区中小学合唱艺术节活动中荣获一等奖。

学校在开展德育教育活动中,积极以科学发展观为统领,坚持“育人为本,德育为先”,实施德育教育,建设社会主义核心价值体系,贯彻落实十九大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述,坚持立德树人,传承文明,通过广泛开展让生命充满爱德育主题系列活动,突出职业学校学生特色,以珍爱生命教育、法制安全教育、职业道德教育、职业精神等教育培养为目标,培养学生充满爱心、迎难而进的学习和生活态度,懂得尊重生命,珍视生活,学会生存。在各类活动中以弘扬中华优秀传统文化为导向,激发广大学生的民族自豪感,将爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动推向纵深,不断教育学生树立自强不息、勇于争先、胸怀祖国的优秀品质。用实际行动,在培育和践行社会主义核心价值观等方面取得了良好的收效,学校曾荣获陕西省德育工作先进集体和金台区未成年人思想道德建设工作先进集体荣誉称号。

一年来,校团委仅仅围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动,有力地推动了学校的整体工作。周一升旗仪式的演讲内容与主题月活动紧密联系,使升旗仪式成为学校德育的重要阵地。校园广播站的定时播出促进了学生的全面发展,丰富了学生的文化生活。校团委利用发展新团员的契机,进一步规范入团程序,严把入团关,提高了团员的质量,2018年发展新团员10名。

2、就业质量。学校2018年毕业学生227人,其中通过高职单招直接升学学生49人,直接就业学生178人,涉及计算机应用、音乐、物流服务与管理、电子技术应用、导游服务等专业。学生就业渠道主要通过学校组织举办的就业推介会、用人单位来学校开展的就业宣讲会等多种方式;就业地域主要是本地就业,少数学生去外地就业;就业行业主要涉及教育类、交通运输类、信息技术类、旅游服务类、加工制造类等,基本能实现100%对口就业,就业率达到了98%,学生、家长及就业单位都很满意。

三、质量保障措施

1、专业布局。学校现开设了音乐、计算机应用、电子技术应用、工艺美术、导游、物流服务与管理共6个学历教育专业,其中电子技术应用专业是省级示范专业。全校16个教学班,一、二年级学生在校学习,三年级在校外实习。学校大力推行双证制即学生毕业时获得职业资格证毕业证,以确保学生走上工作岗位时能适应工作的需要,为社会培养了大批合格的技能人才。
    2
、质量保证。为适应素质教育和课程改革的需要,学校按省一类标准配备了现代化教学设备,极大的改善了学校的办学条件。现有多媒体教室20个,计算机室7个,350多台学生用计算机,图书馆2个,阅览室1个,钢琴教室2个,舞蹈教室2个,美术教室1个,美术活动室1个,电子电器实训室6个,卫生室1个,体育室1个,体育器材齐备。建有学校网站,开通了校园网,实现了班班通”,每个班教室建有一套多媒体教学设备,全部接入互联网。教学软件完全能满足教学的需要,资源库已达100G以上。
    3
、教师队伍。
学校现有教职工62人,其中研究生学历4人、本科学历56人,高级职称教师13人、中级职称教师38人,专任教师59人,专业课教师36人,双师型教师28人,占专业课教师的78%。体育教师5名、音乐教师5名、美术教师3名,符合体音美教师配备标准。郑琦和庞芳两名教师获得省级教学能手称号,郭淑娟和王欢两名教师获得市级教学能手称号。

学校加强教师业务培训,在2017-2018学年度,杨晓晨、左宝军、李欧琴、高金辉、勾静萍、孟春红、陈英智、景薇薇、秦涛等9名教师分别参加了省级各种脱产培训。此外,学校有44名教师参加了市级网络继续教育学习,12名教师参加了省级网络远程培训,在不同形式的培训活动中,参加培训的所有教师认真学习,均取得了培训合格证,为提高教育教学水平提供了有力保障。
    2017-2018
学年,张轶、郭淑娟等教师参加省级教改创新成果征文活动,分别荣获获二、三等奖;何文芬、秦涛、黄志国参加省级微课大赛均荣获三等奖。2018年宝鸡市中职学校教师教学设计比赛活动中,我校的3名参赛教师均获奖,其中彭媛荣获音乐组一等奖,杨佳佳荣获数学组一等奖,何文芬荣获语文组三等奖。在2018年陕西省中职学校教师教学设计比赛活动中,彭媛老师获得音乐组二等奖,杨佳佳获得数学组三等奖。

学校不断加强专业课教师队伍建设,教学质量不断提高。在201711月宝鸡市中职学生技能竞赛中,我校相关专业课教师给参赛学生认真辅导,比赛取得较好成绩,其中在“中国舞(个人赛)”赛项中郭雅蓉、何海桐获二等奖,彭芙蓉、郭银银获三等奖的好成绩;在“幼儿园活动设计”项目的比赛中赵甜获二等奖,张丹丹获三等奖;在“影视后期制作”项目的比赛中,茹雪瑞获三等奖。

20183月陕西省中等职业学校学生技能竞赛活动中,我校的郭雅蓉获“中国舞(个人赛)”二等奖的好成绩。

四、校企合作和社会贡献

1、校企合作与实习就业。近年来,学校以就业为导向,先后与苏州汇思集团公司、格瑞特人力资源公司、佳士达集团公司、住友电工、日立电子以及天津物资贸易学校、北京明园大学航空学院、海鸿集团等企业和学校合作,拓展办学渠道,吸收先进办学理念,形成了校企联合、校校联合的办学模式,使得学校招生工作逆势而上,招生人数连年在全市公办职业学校名列前茅,2018招生285名。通过工学结合、顶岗实习等形式,强化学生职业技能,使学生很快进入角色适应工作环境。每年学校提前与联合办学单位和企业签定实习就业计划及协议,保障学生实习和就业,学生就业率98%以上。特别是音乐专业毕业生我校每年在五月初召开音乐专业学生就业推荐会暨校园艺术节,邀请西安、宝鸡五六十家幼儿园参加,学生通过才艺、手工绘画作品展示与幼儿园双向选择,签订就业协议,毕业学生供不应求。
    2
、技术技能人才培养。
近年来,金台职教中心为社会培养了大批量的学前教育、电子技术应用、计算机应用、物流服务与管理、导游服务等方面的人才,为区域经济社会发展做出了重要的贡献,受到学生、家长和社会的好评。
    3
、社会服务。几年来,金台职教中心充分利用教育资源,先后为医疗系统、银行系统等进行了多次的培训服务和技术服务,并多次为社区进行心理咨询服务和文娱演出活动。

4、对口支援。学校认真贯彻落实区委、区政府《关于打赢脱贫攻坚战的实施方案》和《宝鸡市金台区教育脱贫工作实施方案》文件精神,成立了以校长柯忠辉为组长的教育脱贫工作领导小组,多次召开专题会议研究教育脱贫工作,切实做好面向农村的职业教育和职业培训,加大农村劳动力转移培训,更好的服务服务县域经济和社会发展,学校尽可能将职业学历教育适龄青年招生进校,对精准扶贫名单中学历教育学生符合资助条件的及时办理资助。按照区教体局提供的“双返生”名单,我校通过电话联系、实地走访等形式动员了“双返生”来校参加专业技能培训,20187222日,完成了对18名“双返生”计算机应用专业技能培训,发给了结业证。经过培训这些学生愿意进一步学习专业技能,8月份,18名“双返生”均报名进入了高一级学校学习。2018920,我校在硖石镇张家崖村对30名建档立卡贫困家庭人员进行了 “农村贫困劳动力技能培训”,通过上门培训专业技能,使他们获得一技之长,为更好就业打好基础。2017-2018学年我校共有建档立卡学生52名,通过精心安排组织,从“思想教育帮扶”、“学习指导帮扶”、“身体素质帮扶”、“行为习惯帮扶”、 “生活困难帮扶”五大方面进行一对一帮扶,领导班子带头,党员、教研组长参与,在帮扶学生的同时对其进行家访,全年家访共56次。

为落实《苏陕教育支援及职业教育合作协议》、《苏陕教育支援及职业教育东西协作行动计划实施方案》,进一步深化苏陕教育扶贫工作,按照市局部署,江苏模特艺术学校与我校结为对口交流帮扶学校。20185月江苏模特艺术学校一行八人在校长的带领下,来到我校开展教育帮扶合作交流活动,双方签订了合作协议。20186月我校教师和学生代表一行10人前往江苏模特艺术学校进行苏陕教育对口交流学习,我校师生参观了江苏模特艺术学校的校园环境、教学实训场地,交流期间,双方展开了交流研讨会,主要就学校专业建设、师资培训、学生技能培养等方面进行了交流,分科目进行听课等教学交流研讨,双方还签约建立了“友好班级”和建档立卡学生友好“结对子”。

五、政府履责 

在经费保障方面国家助学金、免学费全年共计106.5万元、生活补贴全年共计11.1万元。各种经费能按期拨付到账,学校能够严格执行国家和省市有关国家助学金、免学费、生活补贴文件规定,做到管理规范、账目清楚、专款专用,并及时发放到学生手中。

根据环境保护和食品安全等有关法律法规和上级相关文件要求,结合我校住校生就餐实际情况, 20187月份学校出资资金16万元,对学校食堂进行标准化建设。废弃了以前燃煤灶,购置环保型30千瓦双蒸电磁灶1台、15千瓦单炒电磁灶1台等新的设备,改变食堂内部结构。一是根据食堂功能分区、操作流程要求配备完善符合规定的消毒、留样、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤及处理废水、存放垃圾和废弃物的设施或设备等。二是实施管理制度标准化。严格食堂食材安全管理,全面落实餐饮服务许可、食堂环境卫生、从业人员健康、原料采购索证索票、餐用具清洁消毒、食品加工、食品留样、食品添加剂使用等各项管理制度。三是实施培训考核标准化。加大食品安全管理员培训考核力度,规范培训和考核行为,提高培训质量,提升食堂从业人员食品安全知识水平。

六、党建工作

学校党支部现有党员24名,其中在职党员19人,退休党员5人。学校党支部在宝鸡市金台区教育体育局党工委的正确领导下,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实十九大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述。紧紧围绕学校改革、发展、稳定的大局,深入推进“两学一做”常态化制度化学习教育,积极开展“主题党日”学习教育活动,全力夯实学校党建工作基础,全面推进支部党员的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先进堡垒作用,达到“统一思想、提高认识、鼓足干劲、再创佳绩”的目标,努力推进学校各项工作再上新台阶。

七、学校发展中存在的问题和改进的措施

1、由于历史原因学校办学场地小、发展空间有限。我们将充分利用现有场地,挖掘内部潜力,加强内部管理,提高育人质量,走内涵发展之路。

2、教学改革有待于强化和提高。在今后的教学工作中坚持“做中学、学中做”的基本原则,突出职教特色,强化学生的实践能力和职业技能培养,提高学生的实际操作和动手能力。

3、创新意识不很强,不能适应不断发展变化的职业教育形势,还需要进一步加强学习,提高认识,转变观念,进一步提升学校的办学能力。       

 

宝鸡市金台区职业教育中心

                         2018年11月12

 

 

 

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